La enseñanza a distancia es un sistema tecnológico de comunicación bidireccional que puede ser masivo, basado en la acción sistemática y conjunta de recursos didácticos y el apoyo de una organización y tutoría, que, separados físicamente de los estudiantes, propician en éstos un aprendizaje independiente, cooperativo.
Características:
-Casi permanente separación del profesor / formador y el alumno/participante en el espacio y en el tiempo.
-El estudio independiente por parte del alumno.
-La comunicación mediada de doble vía entre profesores / formadores y estudiantes, y , en algunos casos, de éstos entre sí a través de diferentes recursos.
-El soporte de una organización/institución que planifica, diseña, produce materiales y realiza el seguimiento y motivación del proceso de aprendizaje a través de la tutoría.
1- E- learning:
Tiene características propias diferentes a la presencial y también a la de la educación a distancia. Las posiblilidades de conversaciones grupales incliné, pero no presenciales; el intercambio, a través del correo electrónico, de artículos disponibles en nuestro computador, que en segundos se encuentran en el de nuestros amigos; el acceso desde las casas a simuladores que permiten explorar ; exige nuevos paradigmas pedagógicos.
La buena enseñanza , tal como dice Neil Mercer(1997, La construcción guiada del Conocimiento. Páidós. Barcelona) "es un proceso guiado, social y comunicativo. Su esencia consiste en la creación de un conocimiento compartido y la participación activa de los estudiantes, como aprendices en los discursos disciplinares"
La mirada social al e-learning, forma parte de lo que se llamaría compromiso de la Universidad en la transformación de la sociedad, y una forma clara de hacerlo, es a través del e-learning.
2-Web 2.0:
En enero de 2004, el año que nacía la expresión Web 2.0, y sus características más destacables son:
-Interactividad: hace posible la comunicación total, bidireccional y multidireccional.
-Aprendizaje colaborativo: proporciona trabajo en grupo y cultivo de actitudes sociales,permite aprender con otros.
-Multidireccional: hay facilidad para que documentos , opiniones y respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios.
-Libertad de edición y difusión: todos pueden editar sus trabajos y difundir sus ideas .
La web 2.0 está permanentemente actualizada.
3- Las nuevas tecnologías y la universidad:
Las nuevas tecnologías de la información , y sobre todo las telemáticas, no sólo van a complementar la Universidad, sino que la van a transformar.
Esta implantación , también impulsará la competición entre las Universidades, por la búsqueda de un mercado potencial de clientes y usuarios, y la extensión de su oferta formativa.
La formación a distancia , amplificará su alcances en su combinación con la flexible, es decir aquella que pretende combinar, las posibilidades sincrónica y resincronicé de las nuevas tecnologías de la información, de manera que se puedan ofrecer respuestas diferenciadas en función de las características y demandas de los estudiantes y exigencias de la acción instructiva.
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